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活跃用户
    我的青春我做主 你的青春谁买单?

    最近在辅导学生磊的创业项目的时候,磊无意间和我透露,为了坚定创业的决心,自己主动和家里断绝了经济往来。我很关切的问,那你的日常生活来源是什么呢?磊犹豫了下告诉我:我支付宝贷款了一点钱。无独有偶,在困难生的认定中,很多学生反映拿着一等助学金的玲最近买了一部最新的苹果电脑,仔细聊了很久玲才告诉我,是在网上分期贷款买的。一时间,各种网络借贷仿佛充斥了校园的每个角落,加之河南一名大学生通过10多家互联网借贷平台高额贷款,因无力偿还而跳楼自杀的新闻充斥媒体头条,“校园贷”这三个字伴着“校园消费究竟谁来买单”这一问题, 成了悬在我们头上一把明晃晃的亮剑。


    “世界那么大,我想去看看”的今天,不可否认,“校园贷”的存在有其积极意义。无论是创业热情高涨但无资金积累和的年轻人,还是通过借贷助学完成学业的寒门学子,“校园贷”作为互联网时代的新兴产物,它的确为尚未具备收入自足能力的大学生,打开了一扇“经济解困”的窗,成就了很多学生的逐梦之梯。


    然而,“生活不光有远方的梦和田野,还有眼前的苟且。”如果“校园贷”帮我们圆的梦慢慢演变成为:看到别人购物,自己囊中羞涩后的贷款攀比;好高骛远的奢侈旅行;甚至赌博彩票等等充满诱惑的投机……那这样田野是否还够纯净?这样的“梦想”即使实现,也远不如眼前的“苟且”让我们生活的真诚和踏实。高收益必然伴随高风险,对于涉世未深的大学生来货,如果我们将“校园贷”演变为拜金和过度消费的助燃剂,只看到借贷消费时的艳羡而忽视潇洒之后的付清压力,沉醉于买来晒一晒的“借来主义”而不考虑自身的偿还能力,无异于给自己甚至家人开出了一张无法结算的账单。”


    在从“看脸的时代”向“主要看气质”演变的进程中,如何培养青春该展现的气质,是我们每个人眼前的难题。借贷出的土豪”,比“月光”更甚的“土族”,这些贴在脸上的表面光鲜终究让很多青春不再艳丽。虽然大学生往往都具备了完全民事行为能力,应该自主负责地处置财务纠纷,但经济不独立、财务不自由是客观存在的,正因如此,理性消费的观念不能在青春学习手册中缺场,认清刚性需求和膨胀需求的区别是成长中的一门必修课。求欲不求知终不能成为校园主流,腹有诗书气自华,量入为出须自强。


    故事的最后,我鼓励了磊的创业决心,但也坦言了网络借贷的风险,在帮助他积极联系校园创业帮扶金的过程中,我看到了磊的鉴定和成长。而对于玲,在一次班级里敞开心扉的交流中,她认识到了用奢侈品掩盖自卑的误区,也再次得到了同学们的接纳,在每天更加忙碌的勤工助学中,玲的笑容又回来了。在我们每天生活的校园,也许还有更多“校园贷”的故事,无论起因如何,希望结局都是青春成长中自我买单的宝贵财富!

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