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    从笔试内容看高校辅导员职业能力的要求

           2016年高校辅导员职业能力大赛各省赛事相继结束。回首选手们口中的“得理论者得天下”的笑谈,可见理论学习在辅导员职业能力提升中的重要作用。那么,从今年各省的笔试内容来看一看当前对辅导员职业理论素养方面有些什么新要求和新趋势——(今天分享的美图是学校老师手绘的校园风景,小编的校园美美吧……)

          一、关注意识形态领域。

          包括“西方分化”、“南海事件”、“九种大学生意识形态”等内容的题目在笔试的简答、论述等环节中出现,(同时在案例分析和谈心谈话里也有不少)。由此可见:进一步强调了我们辅导员岗位的“思想政治教育工作”是首位,当前国际形势下青年学生的“三观”引导是辅导员工作的重中之重,这也要求辅导员职业能力提升之中要时刻关注国际国内意识形态趋势,关注当前青年大学生的意识形态特点、环境、影响、隐患及变化。

          二、注重职业化思考。

          除了过去常态的辅导员角色“怎么做”的内容外,目前更增加了辅导员角色“怎么思”的内容,这也更是辅导员职业化、专业化提升的要求。“辅导员角色定位与职业素养之间的关系”、“辅导员如何和其他部门开展协同育人工作”、“辅导员自身的危险和应对措施”、“辅导员职业化专业化的困难和应对措施”等也出现在简答和论述部分。从“会做”到“会思”,是辅导员职业化专业化成长必经之路。

          三、深化标准理解。

          2014年,《辅导员职业能力标准》出台,学习宣传基础上,结合群体要求和个体成长,深化认识和理解,强化规划和成长,方式落到实处的关键。

          四、重视党建和创业。

          “大学生创新创业”、“互联网+”是今年热词,自然应当成为高校辅导员职业素养必备知识。另,“《准则》和《条例》的学习”、“三严三实”、“两学一做”、“党的四种危险和四种考验”等的考试内容中足见对党建工作的强调和重视。

          五、倡导传统文化。

          传统文化是一个民族的根,随着改革开放、多元文化的交融和碰撞,传统文化的重视度不够,加之高校专业学习实用价值的强调,传统文化在第一、二课堂都有一定程度的“被忽视”。因此,唤醒对传统文化的重视,吸取传统文化的精髓、重视传统文化的浸润、强化传统文化的影响,应该是中国特色的教育引导有效渠道。

          最后,让我们一同来看看部分省笔试、网文的部分题(回忆版)——


          吉林省

          一、简答题

          1、写一份毕业主题教育计划。

          2、简述辅导员职业能力标准中初级日常事务工作的具体内容。

          二、论述题

          1、请从相关文件角度分析辅导员角色定位与职业素养之间的关系。

          2、请分析以文化人与培养和践行社会主义核心价值观的关系。

          三、网文写作

          1、美国巡洋舰在我国南海挑衅,引起学生不满,请以理性爱国写一篇网文。

          2、请以正确的恋爱观写一篇网文。


          辽宁省

          一、简答题:

          1、三严三实的主要内容是什么?

          2、辅导员职业能力规范的意义?

          二、论述题:

          1、九种大学生意识形态如何批判和引导?个人主义,民主主义,民族主义,历史虚无主义,普世价值,新左派,超现实主义…………。

          2、结合工作,如果贯彻落实两学一做。

          三、网文写作:

          根据最美孝心少年评选谈孝道。


          陕西省

          简答题:

          1.加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是什么?
          2.如何做好毕业生的就业指导工作?
          论述题:
          1.《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》的目的和意义是什么,请分别阐述。
          2.在当今新形势下,请谈一下辅导员如何和其他部门开展协同育人工作?

          网文写作:
          请围绕三严三实、两学一做,写一下如何在高校开展党员教育工作,字数不限,文体不限。


          安徽省

          简答题:

          1、纪律处分条例规定的六大纪律。

          2、中国特色社会主义文化的内涵。

          3、两学一做的内涵和意义。

          4、党的四种危险和四种考验。

          5、大学生思想政治教育的主体队伍。

          论述题:

          1、结合实际,谈谈辅导员自身的危险和应对措施。

          2、谈谈辅导员职业化、专业化的困难和应对措施。

          网文写作:

          大学生创新创业

     

          四川省

          简答题:

          1、2014年5月4日,习近平总书记在北大师生座谈会上发表了《青年要自觉践行社会主义核心价值观》的重要讲话,青年大学生应该如何践行社会主义核心价值观?

          2、2014年教育部印发了《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》,其中规定辅导员应当具备哪些专业知识?辅导员应该如何提升自身素质?

          论述题:

          1、面对“西方分化”,如何加强高校学生意识形态教育?

          2、高校如何加强大学生创新创业教育?

          网文写作:

           一年一度,在一个新的春天,我们又迎来了全国人民,当然包括每一个青年政治生活中的大事:全国两会。作为“十三五”开局之年的重要会议,作为要为“十三五”开局起步全面定调的盛会,今年的两会注定会在党和国家历史上留下不同凡响的厚重一笔,为实现“十三五”良好开局奉献青春的力量、朝气、激情与智慧,是摆在每一个青年面前现实而光荣的使命。而要履行好这个沉甸甸的使命,广大青年首先必须切实增强四个意识:政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,以此武装好自己的头脑,把握好人生和事业明确清晰的方向。

          请以“用青春的力量热情拥抱’十三五’”为题,拟一篇网文,引导大学生增强“四个意识”,为努力实现“十三五”良好开局,进而在全国建设小康社会的伟大征程下留下青春的足印,奉献我们的青春的力量、朝气、热情与智慧。(来源:阿太微语微信公众号)

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