string(70) "http://blog.univs.cn/data/upload/2019/0912/10/5d79b2c308943b94a3fc.jpg"
博客推荐
查看所有吧>>
活跃用户
    新时期加强高校网络文化建设的探索

    新时期加强高校网络文化建设的探索

    ——以华东理工大学网络文化研究室为例


    习近平总书记强调,做好网上舆论工作是一项长期任务,要创新改进网上宣传,运用网络传播规律,弘扬主旋律,激发正能量,大力培育和践行社会主义核心价值观,把握好网上舆论引导的时、度、效,使网络空间清朗起来。

    自2014 年7 月,教育部思想政治工作司印发通知,要求在高校开展大学生网络文化工作室培育遴选工作以来,各地高校纷纷结合自身实际,积极围绕网络文化、网络思政等开展高校网络文化工作室建设相关工作,并取得了一定成效。华东理工大学在网络文化建设的探索过程中,充分依托学校网络文化研究室建设工作,始终坚持把牢思想防线、守好工作底线,着力从顶层设计、政策支持、人员配备、队伍建设、资金保障、场地配给等六方面,不断加强网络文化建设和管理工作,并以此为基础,积极整合资源、凝练特色、创新机制,为办好社会主义大学提供强有力的舆论、精神和文化支持。

     

    一、加强高校网络文化建设的经验做法

    1.明确责任,建立健全管理机构

    在多年的工作实践中,学校构建了自上而下、纵向到底、横向到边的三级网络管理体系。在学校层面,成立了网络安全与信息化领导小组及工作推进小组,由学校党委书记、校长担任组长,分管信息工作的副校长担任副组长,由党办、校办、党委宣传部、信息化办公室等相关职能部门负责人任组员。在二级单位层面,党委宣传部设立专职的网络宣传岗,具体负责学校网络文化建设和管理工作,信息化办公室则设有网络安全岗,负责全校网络硬件的安全管理工作;学校要求所有二级单位必须由一名正副职领导担任本单位信息工作主管领导,统筹本单位网络文化建设与管理工作。在基层单位层面,则要求各二级单位指定专人担任信息员和网络管理员,具体负责本单位网络文化建设和管理工作,加强对教研室、系所、中心等内设机构的网络文化建设和管理。

    2.建章立制,不断完善规章制度

    学校非常重视网络宣传工作的建设和管理,目前已形成一套完整、科学的管理制度和规范体系,具体包括《华东理工大学网络信息安全管理规定》《华东理工大学校园网络信息安全应急工作预案》《华东理工大学网络舆情应对和处置方案》《华东理工大学网络信息安全管理承诺书》《华东理工大学各单位新媒体管理办法》等多项规定,在已颁布实施的《华东理工大学信息宣传考核办法》《华东理工大学学术外宣激励计划》等文件中也设立专项奖励,对在网络文化建设和管理工作、网络舆情引导工作中表现突出的集体和个人进行表彰奖励。

    3.流程再造,舆情监控快速高效

    为提高网络舆情监控和引导的实效,学校建立了快速高效的舆情工作机制。党委宣传部建立《媒体看华理》日报告、周集锦、年汇编制度,每天通过专业软件“舆情通”进行全网搜索,将各类媒体和社交平台对学校的报道进行汇总,形成每日专报发送副处级以上干部查阅,并每周汇集一期集锦上报至校领导,年末还精编当年度的《媒体看华理》资料集,供相关单位和人员查阅、存档。此外,学工部(处)、团委对学生中发生的突发事件、热论的话题内容等也每天和每周进行报送,依托“清朗网络·青年力量”学生社团,通过线上线下开展形式多样的主题活动,加强舆论引导,营造风清气正的网络文化氛围。

    4.强基固本,切实加强队伍建设

    为建齐配强网络文化建设和管理工作队伍,学校除了在党委宣传部配备5名专职人员负责学校层面的网络文化建设和管理工作之外,还把打造网络文化“集团军”的工作摆在重要位置,不断加强学术专家(含网络评论员)、二级党组织宣传委员和信息员、新媒体研究会学生骨干、网络文明志愿者等5支队伍的建设,组织各种“请进来、走出去”的网络媒介素养培训和舆情业务工作研讨,以及舆情工作实战、专项课题研究、完善考核奖励等多种形式,全力搭建工作平台,丰富工作手段,提升工作能力,激发工作活力。

    5.专项预算,充分做好经费保障

    为切实加强大学文化建设工作,学校文化建设委员会设立了文化建设专项经费,其中,专门拨配足额网络文化建设专项经费,用于支持网络文化研究,打造特色文化品牌,培育原创文化产品,特别是2015年,学校开始拨配专款对“校园网络文化创新培育项目”进行立项资助。此外,学校党委宣传部每年还设立专项经费,用于奖励网站建设与管理先进集体、新媒体应用先锋、学术外宣专家(含网络评论员)等集体和个人。

    6.依托学科,打造网络专家智库

    一是选树学术大使,传播主流声音。在上海高校中率先实施“学术外宣激励计划”,依托学校在化学化工、能源材料、医药健康、环保安全、创新创业、社会治理等领域的学科优势,鼓励专家学者担任“学术大使”,联合社会媒体进行学术宣传,针对热点话题,回应社会关切。二是立足工作实践,培育优质项目。通过思政研究课题、校园文化创新发展培育项目、校园网络文化创新培育项目等校内平台,大力培育校园优质网络文化项目,鼓励专家、教师提升网络文化工作能力和创新水平,并以此为基础申报市级课题。

     

    二、加强高校网络文化建设的思考建议

    “高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。”习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。

    与此同时,各高校在工作室建设探索工程中,面临着时代飞速发展、文化需求多变和内生动力缺乏等带来的新要求和新挑战,如何在新时期下进一步激发师生网络文化创新力和营造良好的网络文化传播氛围,更好地推动社会主义核心价值观的培育、弘扬,成为高校面临的共性问题。因此,高校网络文化工作建设的进一步深化和推动,必然要结合自身实际和社会背景以及共性问题,梳理面临难点和困境,以培育更加积极、健康和有吸引力的网络文化作品和氛围为目标,更好地服务高校“立德树人”根本任务的实现。

    1.建强工作队伍,发挥“集团军”作用

    利用学科优势和专业特色,依托学术专家队伍、二级单位宣传委员、信息员队伍和网络评论员队伍,精心打造出一支业务精湛、反应快速的专家型网评员队伍,紧密围绕教育部、上海市和市教委舆情监控和引导工作,主动发声、发好声音,突出发挥专业优势的“精确制导”作用,全面统筹、不断提升网络舆论引导工作队伍的战斗力,突出发挥“集团军”作用。同时,打造微信联动传播和二次共振的矩阵式传播模式,将“集团军”的有限“容量”边界扩大,依托支点联动的方式将校园媒体信息在二次传播中实现向下延伸至各学院、各班级、各师生的目标,将“人人都是麦克风”为我所用。如以学院为单位、校园网络文化创新培育项目为依托,开展的清朗网络志愿者团队建设,在培育和践行社会主义核心价值观过程中,起到了引领者、传播者和践行者的良好示范作用。

    2.夯实协同机制,提高舆论引导的能力

    注重研究网络文化建设和管理工作规律,围绕不同工作队伍的特点,发挥党委宣传部和网络文化工作室在研究能力、协同能力、实践能力和引导能力上的组织优势和多学科优势,创新管理体制,积极探索并形成加强网络意识形态管理、改进网络舆情工作、管好网络文化阵地、提高舆论引导能力的长效机制。如在天津危险品仓库爆炸事件中,学校一方面积极推荐专家学者接受媒体采访,就不同化学品的扑救方式和危险品的运输、仓储建设规范等社会关注的热点话题,为公众解疑答惑;另一方面通过网站、微博、微信等媒体平台进行全方位的积极传播,及时扩大相关知识的普及面。

    3.塑造网络品牌,培育文化型网络氛围

    一是通过理论研究和工作实务,精心遴选出一批学科特色鲜明、管网用网能力突出的单位和专家,积极申报、承接上海市教委等上级单位的网络文化建设和研究项目,形成智库型专家队伍品牌;二是通过举办网络文化节、开展网络文化创新项目培育等,不断选树出一批主题健康向上、内容脍炙人口、具有华理特色、可推广有示范的网络文化作品,形成文化型网络工作品牌,以网聚人、以文育人。以2017届毕业典礼上,失聪女孩、艺术学院高羽烨同学的发言感动全场师生为例。当天晚上,学校官方微信聚焦励志与温情,第一时间推送图文报道,获得近5万人次的阅读量;随后,连同高羽烨的现场演讲视频,迅速被中央电视台、《人民日报》、新华社、澎湃新闻等40余家媒体报道、转载、转发,阅读量累计过亿,高居新浪微博热搜榜前列,亿万网友纷纷留言被感动。

    总的来说,近几年来,华东理工大学党委宣传部在学校党委的领导下,从健全管理机制、完善规章制度、加强队伍建设、注重品牌塑造、发挥学科优势等方面进行了有益的探索与实践,进一步加强网络文化建设与管理,取得了一系列的成绩。

    一方面,学校官方微博获得“2013年全国教育系统十佳官方微博”称号;党委宣传部获得“2014年度全国教育系统新媒体应用奖”;2015年学校中文版主页获得第七届“全国高校百佳网站”;2016学校在全国高校名站名栏评选活动中,华理新闻网获“全国高校优秀网站”提名奖;2016年党委宣传部报送的“幸福,以及那年时光”一文,获首届全国高校网络宣传思想教育优秀作品“网络文章组”三等奖;2016年,在上海高校新媒体论坛上,华理报送的《新媒体搭台专家学者担当“学术大使”——华东理工大学微信订阅号》等3个案例入选“上海高校网络新媒体建设优秀案例”;学校官微推送的《喜讯|wuli华理人“承包”了里约奥运会女乒团体冠亚军》《图解|华东理工大学“两学一做”学习教育实施方案》两文,还入选了2016年全国教育系统政务新媒体优秀案例展。

    另一方面,华东理工大学目前已有《高校学生的网络不当表达及其防治与教育模式研究》(上海市教育科学市级项目)、《全媒体视野下高校校园媒体融合发展路径研究》(上海市“阳光计划”研究项目)、《发挥网络意见领袖舆情引导功能的机制研究》(上海市德育决策咨询课题)等多个课题已获立项。

    (作者:华东理工大学 李铁军)

    • 分享到:
    排序方式:回复时间 共有0条评论