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    【中国石油大学(华东)】“创见”新媒体工作室

          一、项目主题思路

          青年学生是最活跃、最具思想的一个群体,新媒体技术及终端的开发与普及对于当代大学生的行为习惯和思维模式影响巨大,因此要充分利用新媒体平台的及时性普及性以及吸引力,用大学生自己的话语方式、表达能力和转化技巧民族文化的话语方式、学术文化的话语方式大众文化的话语方式、网络文化的话语方式融合为大学生独特的校园文化的话语方式用学生自己喜闻乐见的方式来教育引导学生,更好的开展网络思想政治教育工作

          为此,石油工程学院围绕“立德树人”的根本任务,于20145月专门打造新媒体工作平台:“创见”新媒体工作室(以下简称创见),形成以专职辅导员为工作室指导老师,6个学生运营部门结合的新媒体学生工作团队,利用网络评论员、网络宣传员的示范引领与监督反馈作用,以社会主义核心价值观为导向,围绕学校“三三三”本科培养体系,与学院学生组织部门有效结合,以学生喜闻乐见的方式推送“有思想、有深度、有价值”的内容,服务石油工程学院广大师生,实现“做内容、做服务、做引领”的工作目标。

     

          二、实施方法与过程

          1.打造核心团队

          创见选择思维活跃、勤奋踏实的骨干成员,并积极吸纳具有技术特长的优秀人才,组建分工明确、结构合理的人员梯队,以学生的视角与思维开展学生自我教育工作,以学生的兴趣与爱好推广学生思想教育内容。

          创见积极配合山东团省委与校团委的“净化网络、有你有我”的网络青年志愿者招募与培训工作,通过打造学院班级内部的“清朗侠”,实现班班有以班长、团支书和宣传委员为代表的网络宣传员,年级有以级会主席、宣传部长为代表的网络评论员的工作架构,并与学院各学生社团、组织紧密结合,保证新媒体工作达到“人员全覆盖、传播无死角”的要求。

          2.构建自主发展模块

          自主发展模块通过平台建设融合,将正确的舆论导向与积极的网络正能量融入话题设置,紧紧抓住重要时间节点、校园重要事件,依托理想信念、心理健康、感恩亲情、诚信自律、责任意识、道德法律、知校爱校、爱国主义、基础文明、党团意识等十个主题教育月,启航、导航、领航、护航四个角度,以大家喜闻乐见的长图、动态图、音乐、视频等校园文化传播模式进行主题推送,关心学生关注的,提供学生需求的,力争在网络领域为学生成长保驾护航。

          (1)完善“荟萃石工”微信平台建设。通过油仔校园、油仔生活与学霸油仔自定义菜单的功能完善,可获得学校要闻失物招领等一手信息,通过宿舍查询、课表查询、成绩查询、掌上图书馆等功能增强学生用户粘性通过开设早安签到、油仔扫描真心树洞等娱乐互动功能,增加平台吸引力通过设置“全国人气班级”、“最美军训风采照”等面向全国高校的线上线下活动,拓展有效学生用户,增强创见覆盖面。

          (2)加强“荟萃石工”微博平台建设。针对新媒体时代的话语传播方式及学生使用习惯,把握微博“主持人话题”的话语权,进行#新闻快递##乐享生活#话题推广,及时参与、转发、评论党团组织的主题话题如#我为核心价值观代言##光盘行动#等,在重大节日、历史事件、主题教育月中引导校内外师生参与线上交流,增加创见吸引力

          (3)整合“荟萃石工”微信、微博、微视平台体系创见通过新媒体微端平台功能整合,打造“开学季·迎新时”话题采用微信“摇一摇”预报到,简化报到流程,提升工作效率;微博“教师萌脸二维码”宣传墙迅速拉近师生距离;#我带家乡回石大#的微博微视线上线下互动,用家乡特产加深同学间感情。“建扎实学风”主题月创新开展#女神带你学英语#的四六级词汇微视学习,通过微博平台进行推广,打造学习备考新模式。“基础文明教育”推广“文明礼仪”微视以学生礼仪展示礼仪之邦的文明之美,以学生自己的方式继承与发展中华文化。“感恩亲情教育”发布“爸气冲天”父亲节纪念长图以及中国青年网首页头条引用的“变化多端、五色相宜”端午节纪念长图,创见内容体系逐步多元

          (4拓展新业务使用加强线下互动。创见打通学院与学校、学院与地区、学院与社会、学院与企业的沟通桥梁,作为第一批用户公测使用“石大生活”QQ公众号,获得“掌上大学”合伙人受权,管理“掌大APP”,同时借助线下“走进传媒”、“传媒大讲堂邀请中青报编委曹林与大家探讨理性思维,通过提供多样化的双线新媒体互动,加强学生对创见新媒体工作平台的使用惯性。

          3.打造专业学习模块

          对于“强化传统石油特色、发展海洋工程、开拓新能源领域”的学院学科发展战略,创见将学院事件、学校发展、企业需求等一手信息及时通过平台进行编辑推送,同时通过学院大事记、学院头条新闻、专业设置早知道教职工风采展示及师生征稿等形式,加强学生对于学院的归属感与认同感

          (1学院历史早知晓。通过了解学院光辉发展历程,提升集体荣誉感与自豪感,#校史上的今天#话题成为学生了解与母校同岁的专业发展的信息来源,为学院发展献计献策。

          (2)专业建设早知道。结合Open dayOpen eyes”学院开放日活动,创见新媒体工作室提供“掌上石工”部分,为学科楼层布置实验室开放预约、教授名师提前了解等环节提供技术支持;通过掌上图书馆,及时更新专业前沿书籍,为专业学习打好基础。

          (3行业发展早知情。创见积极与“中国石油报”、“中国海洋石油报”、“石油Link”、“海油思享会”、“一点石油”等校外石油石化企业新媒体平台沟通,转发推送现场资讯、工人感悟、油田技术、企业招聘、公司文化等内容,为学生和企业提供双向沟通渠道,为步入行业工作做好准备

          三、主要成效及经验

          通过不断摸索尝试,创见从无到有的完成了第一步跨越,创见目前微信平台粉丝数13060“荟萃石工”微博粉丝数2510,作为学院网络教育的官方媒体,学生覆盖率达到80%并有很多学生成长为传播正能量的红色力量

          经过网络教育理念的不断更新,教育模块的不断创新,创见新媒体工作室取得了腾讯应用宝完美女主全球招募校园推广活动优秀奖以及优秀运营团队以及“全国人气班级”以及“最美军训风采照”石大华东区举办权,近一年多来受到《半岛都市报》、《青岛晚报》、《青岛早报》、《新黄岛》、人民网、新华网、中国网、网易、搜狐、凤凰网、中国青年网、中国大学生在线、齐鲁网、青岛新闻网等数十家媒体200余次报道,“中石大石油工程学院团委”(现更名为“荟萃石工”)微博获评人民日报·政务微博影响力报告2015年上半年山东省十大团委系统微博,同时荣获校级首届新媒体突出贡献奖,校内学生关注使用人数过半已成为校内具有代表性的一支基层新媒体工作队伍,在校内外不断提升自己的品牌影响力。

          “创见有你,未来有我”是所有创见人的精神指引,创见通过完善队伍建设、增加话题设置、丰富内容层次加强对外交流,有针对性的进行工作推送,让学生群体在新媒体大环境下接受潜移默化的思想引领教育

          四、下一步加强和改进计划

          创见首先要继续加强思想引领与学生服务的有机结合,确保有专人负责微博、微信、微视、QQ公众平台以及掌上大学APP,主动将社会新兴媒体手段融入到新媒体思想政教育工作中,实现新媒体终端全覆盖;

          其次要继续增强内容与活动的思想内涵与引领作用,用好线上线下两个阵地,与传统媒体的有效结合,坚持两条腿走路,占领网络思想政治教育高地同时,拓宽传统思想政治教育阵地

          第三要真正将网络评论员、网络宣传员这支队伍用好、做大,集优质合力做好网络思想政教育工作,完善监督反馈机制,同时加强创见成员思想体系、技巧能力、理性评论的培训锻炼,加强学生各组织间的工作配合,增强创见团队的危机意识为打造优质原创网络思想教育品牌不断努力

          石油工程学院“创见”新媒体工作室将秉承“新如金石、闻道于工”的目标,为学院基层网络思想政治教育带来持续的活力,不断传递为中国加油,让人生闪光价值追求

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